Miembro de la Red I+D de Excelencia en Educación Mediática. Ha escrito más de 200 publicaciones relacionadas con sus líneas de investigación: educación mediática, formación periodística y competencias digitales. Ha dirigido numerosos foros científicos.
Cuenta con un total de 3286 citas, un promedio de 657,2 citas/año durante los últimos cinco años, (Google Scholar, abril 2023: índice h de 31; index i10=78; Scopus ID: h-index 8, 206 citas; Web of Science: H-Index: 6.
Su trayectoria investigadora ha sido galardonada con varios premios: Drago de la Sociedad Latina de Comunicación Social (2015); Cine y Salud del Gobierno de Aragón (2016); Socia de Honor del Grupo Comunicar (2016), Consejo Social de la Universidad de Zaragoza (2018), TRICLAB (2019), Cátedra Banco Santander (2021), Visitante Distinguida de Arequipa (2022), Premio de Igualdad de la UNED (2022) y Premio Búho (2023).
En relación con los objetivos programados por la Comisión Europea en el periodo 2021-2027, el propósito del grupo de referencia GICID es atender al “aprovechamiento de las ventajas de la digitalización para ciudadanos, empresas y Administraciones” y al “desarrollo de las capacidades para la especialización inteligente, la transición industrial y el emprendimiento”. Este grupo pretende seguir dando respuesta a una de las áreas de especialización prioritarias del RIS3 Aragón”: la transformación digital y formación.
En la era de las TRIC (Tecnologías de la Relación, la Comunicación y la Información) descubrimos el constructo basado en el Factor Relacional, que es el eje que conecta los usos, consumos e interacciones que se producen en las redes, con una visión holística, que abarca las tres dimensiones del ser humano (cognitiva, emocional y social), y desde el desarrollo comunitario contempla todos los agentes mediadores en un triple entorno (individual, social y ambiental).
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